Durante el mes de octubre y noviembre se realizarán las pruebas de selección de capacitadores en cada uno de los distritos de la Provincia. Dichas pruebas tienen como objetivo la conformación de los Equipos Técnicos Regionales que funcionarán en los Centros de Capacitación Información e Investigación Educativa (CIE) durante el período 2009-2010, de acuerdo a lo pautado por Resolución N° 3005/06 y Disposición 1/08.
Esta convocatoria implica la cobertura de 785 cargos de 8 módulos en las distintas áreas y niveles, representando una importante inversión en la formación continua de los docentes.
Además de ello, es una posibilidad para los especialistas que se preparan para formar a otros docentes, además de servir al desarrollo profesional en la carrera de todos los educadores.
A partir del 29 de septiembre y a través del CIE de cada distrito, se podrá acceder a la información relativa a fechas de inscripción y áreas para las que se convoca.
Cronograma de fechas para la convocatoria
Difusión: 29/9 al 10/10 (10 días hábiles)
Inscripción: 14/10 al 20/10 (5 días hábiles)
Evaluación de proyectos: 24/10 al 6/11 (10 días hábiles máximo)
Notificación a los aspirantes: 7/11 al 10/11 (2 días hábiles)
Entrevista: 11/11 al 17/11 (5 días hábiles máximo)
Las áreas que se cubrirán están incluidas en el anexo I de las disposiciones de aprobación de las convocatorias regionales
LINK A LA CONVOCATORIA AQUÍ
viernes, 17 de octubre de 2008
domingo, 27 de julio de 2008
NUEVO PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE PROVINCIAL
“La capacitación forma parte de la carrera docente y queremos que esa carrera docente valore la capacitación que da el Estado, en forma gratuita y en servicio”, señaló el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, al presentar en Mar del Plata el nuevo Plan Provincial de Capacitación destinado a los docentes de escuelas públicas y privadas, bajo el lema “Un Estado que invierte para una educación de calidad”. Y anticipó que: “Vamos a darle mayor puntaje a la capacitación del Estado por sobre la oferta privada paga”.
Ante los 460 capacitadores de docentes y 50 supervisores jefes que se reunieron en la ciudad balnearia, el titular de la cartera educativa explicó que al Plan de Capacitación “se le sumó una modalidad de clases magistrales y seminarios especializados”. Y señaló que es necesario “que la escuela sienta que forma parte de una tradición cultural, de una historicidad y de un mundo contemporáneo, y la capacitación en esto es clave”.
LINK A LA NOTICIA DE ABC - MEDIOS
Educación geográfica y Tics
ARTÍCULO: Impacto de las Tics en la Educación Geográfica
Lic. Diana Durán
Según nuestro criterio es fundamental que las escuelas y los docentes propongan una relación con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (Tics) significativa y relevante para los sujetos que las utilizan.
Estas nuevas alfabetizaciones deberían, en teoría, ayudar en el campo de la Educación Geográfica a promover otras lecturas y escrituras sobre la cultura que ellas portan, que les permitieran a los sujetos juveniles entender sus propios contextos sociales y entornos territoriales.
Estoy pensando, en el uso de las Tics en la Educación Geográfica sustento en experiencias de aprendizaje para la comprensión: complejas y demandantes, que promuevan el desarrollo de habilidades cognitivas tales como el pensamiento crítico, la creación, la categorización, la resolución de problemas, entre otras.
Descargar artículo completo aquí
jueves, 17 de julio de 2008
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - PRESENTACIÓN
Presentación de la ETR Prof. Mariel Rabasa en la Jornada de Supervisores y Directivos de Monte.
Descargar presentación aquí
Etiquetas:
Prácticas del Lenguaje
miércoles, 16 de julio de 2008
PRESENTACIÓN DE MATEMÁTICA
Presentación de la ETR en Matemática, Profesora Beatriz Vázquez en las "Jornadas de Capacitación. Artículación de actores para una educación exigente y de calidad", en Médanos el 15 de julio de 2008.
Descargar presentación aquí
lunes, 14 de julio de 2008
Desarrollo curricular en Geometría
Durante 1997 y 1998 se llevó adelante una experiencia de desarrollo curricular acerca de la problemática de la enseñanza de la geometría en los primeros años de la escuela media. Las reflexiones generadas a apartir de la experiencia se constituyeron en aportes para la elaboración de los programas de Matemática de primer y de segundo año. (Ciudad de Buenos Aires)
DESARROLLO CURRICULAR EN GEOMETRÍA: UNA EXPERIENCIA EN 1ER Y 2DO AÑO
Descargar artículo aquí
Aporte de la Prof. Beatriz Vázquez.
La crisis de la alianza padres-escuela
Reportaje a la psicoanalista Perla Zelmanovich sobre la influencia del contrato padres-escuela en el malestar educativo. Diario Clarín, 18 de marzo de 2007.
Descargar artículo aquí
Enviado por la Lic. Carolina Adad.
domingo, 13 de julio de 2008
APORTES BIBLIOGRÁFICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
En los cursos de Matemática, los profesores capacitandos con la Prof. María Eugenia Carranza Mujica
LA EPISTEMOLOGÍA IMPLÍCITA EN LA PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA EN MATEMÁTICAS - B. CHARLOT.
Descargar artículo aquí
ESTUDIAR MATEMÁTICAS - EL ESLABÓN PERDIDO ENTRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - YVES CEVALLARD Y OTROS
Descargar artículo aquí
RELACIÓN ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. DIALÉCTICA INSTRUMENTO-OBJETO, JUEGO DE MARCOS. REGINE DOUADY
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USO DE LA COMPUTADORA
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Aporte de la ETR en Matemáticas: Prof. María Eugenia Carranza Mujica
PRESENTACIÓN DE ARTÍSTICA - PRIMARIA Y SECUNDARIA
Presentación realizada por la Prof. Sol Nevales sobre los Diseños Curriculares de Educación Artística.
Descargar presentación aquí
Gentileza: Prof. María Sol Nevales
sábado, 12 de julio de 2008
INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
Serie Curricular. MATEMÁTICA Nº 4. Números Racionales y Geometría algunas propuestas para alumnos de 6º año. Año 2007.Dirección Provincial de Educación Primaria Dirección de Gestión Curricular. Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
DESCARGAR DOCUMENTO AQUÍ
División en 5o y 6o año de la escuela primaria. Una propuesta para el estudio de las relaciones entre dividendo, divisor, cociente y resto. Programa Maestros y profesores enseñando y aprendiendo de la Dirección de Capacitación. Proyecto: Fortalecimiento de la enseñanza de la matemática en el segundo ciclo de la Educación Primaria. Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
DESCARGAR DOCUMENTO AQUÍ
Aporte de la ETR Prof. Beatriz Vázquez.
viernes, 11 de julio de 2008
SE REALIZÓ EN MONTE LA JORNADA CON INSPECTORES Y DIRECTIVOS
PRESENTACIÓN DE FÍSICA
Durante las Jornadas para Inspectores y Directivos realizadas en Monte, Coronel Rosales y Bahía Blanca se presentó la siguiente exposición de la ETR Prof. Susana Ester Masserini sobre Física.
Descargar presentación aquí
Presentado por: Prof. Susana Ester Masserini
PRESENTACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES - PRIMARIA
Durante las Jornadas para Inspectores y Directivos realizadas en Monte y Coronel Rosales se presentó la siguiente exposición de la ETR Lic. Carolina Adad sobre las Ciencias Sociales en la Educación Primaria.
Descargar presentación aquí
Presentado por: Lic. Carolina Adad.
martes, 8 de julio de 2008
¿Qué se enseña en los cursos de Geografía?
Para las Jornadas Regionales de Inspectores y Directores. Lic. Diana Durán.
Descargar presentación aquí
Prácticas de aula en la construcción de lectores y escritores
Para las jornadas de Inspectores y directores. Presentación de Laura Baza
Descargar presentación aquí
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Prácticas del Lenguaje
martes, 24 de junio de 2008
SEMINARIO PARTICIPATIVO EN EL ISFD Nº 79 DE PUNTA ALTA
TÍTULO DEL PROYECTO: “APROPIACIÓN DOCENTE DEL GIRO CULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES”
Con este SEMINARIO se da inicio a la implementación del Proyecto de Mejora Institucional del ISFD Nº 79, cuya primera actividad es el Seminario Participativo que se realizará el 1 de julio a las 17 hs en la sede del Instituto (Rivadavia 140).
En el panel introductorio participarán: la Dra. Silvia Santarelli (investigadora y profesora en Geografía, de la Universidad Nacional del Sur), la Lic. Natalia Fanduzzi (investigadora y doctoranda en Historia de la Universidad Nacional del Sur) y la Lic. María Fernanda Berón (capacitadora regional en Ciencias Sociales del Equipo Técnico Regional de la Región XXII. Prov. de Bs. As.). Luego se realizarán los talleres por disciplina, de Geografía e Historia.
Objetivos generales del Proyecto
- Promover el cambio conceptual de los docentes de Ciencias Sociales, Historia y Geografía que redunde en sus prácticas de aula en relación con los procesos de transformación curricular y las innovaciones educativas, además de la incorporación de las TICs.
- Propender a la actualización docente a partir de un trabajo colaborativo y cooperativo que impacte en la calidad educativa institucional.
Objetivos específicos del Proyecto
- Desarrollar espacios institucionales que favorezcan el trabajo grupal, colaborativo y participativo de los docentes del Instituto para favorecer el cambio conceptual en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
- Promover la incorporación de estrategias de enseñanza que incluyan el uso de las Tics en el campo de las Ciencias Sociales.
- Atender a la reformulación del sistema educativo provincial y la creación de la Educación Secundaria Básica y Educación Secundaria Superior que abren una instancia para la renovación curricular y la transformación de la enseñanza de las Ciencias Sociales en el contexto socio-cultural en el que se inserta el ISFD Nº 79.
Participan en el Proyecto de Mejora Institucional el CIE de Coronel Rosales y las ETRs Lic. Diana Durán y Lic. María Fernanda Berón.
Descargar Póster del Seminario Participativo
Lic. Diana Durán
viernes, 20 de junio de 2008
Educación Física - Diseños Curriculares
Diseño Curricular de Educación Física - Primer Ciclo
Descargar Diseño aquí
Diseño Curricular de Educación Física - Segundo Ciclo
Descargar Diseño aquí
La Educación Física en la Escuela Primaria - Documento.
Descargar Documento aquí
Prof. Gabriel Dozo
domingo, 8 de junio de 2008
Curso de Educación Física en Bahía Blanca
jueves, 5 de junio de 2008
Centro de Investigación Educativa - Coronel Rosales
Distrito: Coronel Rosales – Localidad: Punta Alta
Villanueva 155 – TE: 439141 – email: cie11201@abc.gov.ar
El Centro de Investigación Educativa genera espacios de capacitación (ateneos, seminarios, cursos), para la implementación de los Diseños Curriculares como herramienta fundamental del accionar pedagógico.
Propicia instancias de Formación Docente continua apuntando al desarrollo profesional docente.
Sra. Amelia Castro, a cargo del CIE Coronel Rosales.
Personal de apoyo del CIE en la biblioteca.
CAPACITACIONES EN CURSO
E.S.B.Introducción al diseño de Primer Año
- Gestión Curricular: Prof. Silvia Masson
- Música: Prof. Laura Fillotrani
- Plástica: Prof. María Sol Navales
Introducción al diseño de Segundo Año
- Educación Física: Prof. Gabriel Dozzo
- Inglés: Prof. Adriana Usabiaga
- Biología: Prof. Alicia Brunner
- Físico-Química: Prof. Susana Masserini
- Prácticas del Lenguaje: Prof. Virginia Martín
- Geografía: Lic. Diana Durán.
E.P.B.Psicología
Primer Ciclo: Inicio 7 de junio a las 9 hs. E.P.B. 22.
- Prácticas del Lenguaje: Prof. Mariel Rabassa
Primer Ciclo: Inicio 5 de junio a las 17:30 hs en E.P.B. 23
- Matemática: Prof. Beatriz Vázquez
La prof. Beatriz Vázquez en un curso de Matemáticas.
El Centro de Investigación Educativa ofrece Bibliografía actualizada, adecuada y operativa a través de su Biblioteca Pedagógica.
Cuenta con la Asociación Cooperadora que ha dispuesto como Cuota Societaria $ 10 trimestrales.
sábado, 24 de mayo de 2008
ATENEOS Y CURSOS DEL ÁREA LENGUA Y LITERATURA. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Capacitadora: Lic. Virginia C. Martín
Ateneo: Literatura y argumentación. Dictado en Punta Alta, Bahía Blanca y Pedro Luro.
A partir del texto Martín Fierro se analizan distintas críticas que permiten observar cómo se leyó y qué se escribió a partir de esas lecturas. El análisis de esos textos críticos acerca a los estudiantes a textos de tipos argumentativo y promueve un contacto con la crítica tendiente a generar una postura y una producción personal.
Curso: Literatura argentina y medios gráficos y audiovisuales. Dictado en Bahía Blanca (dos grupos), Punta Alta y Monte Hermoso.
En el marco temporal que describen los años 1918-1945, este curso se propone abordar las tensiones que se verifican entre el discurso literario y dos de las series que cobraron mayor relevancia en el seno de la emergente industria cultural de la época: el periodismo y el cine. A través de los textos que publican Horacio Quiroga y Jorge Luis Borges en distintas colaboraciones se indaga el interés que estos autores revelan por las estéticas de los nuevos lenguajes artísticos (especialmente el del cine), interviniendo con sus propias reflexiones en esa discusión epocal, pero también exhibiendo cómo sus respectivas creaciones literarias despliegan el impacto y la influencia sustantiva de las nuevas estéticas por las que se sientes atraídos e interesados.
Curso: Prácticas del lenguaje: la Lengua, la Literatura y el cine en la Educación Secundaria (Básica y Superior o Polimodal). Dictado en: Punta Alta.
Este curso pretende sensibilizar al docente areal en los problemas que plantean las Prácticas del lenguaje tramadas entre la lengua, la literatura y el cine. Examina la controversia palabra-imagen a nivel de las grandes discusiones teóricas para pasar al impacto que la tecnología audiovisual produjo a nivel local, en la Argentina de principios del siglo XX.
Ateneo: Literatura y argumentación. Dictado en Punta Alta, Bahía Blanca y Pedro Luro.
A partir del texto Martín Fierro se analizan distintas críticas que permiten observar cómo se leyó y qué se escribió a partir de esas lecturas. El análisis de esos textos críticos acerca a los estudiantes a textos de tipos argumentativo y promueve un contacto con la crítica tendiente a generar una postura y una producción personal.
Curso: Literatura argentina y medios gráficos y audiovisuales. Dictado en Bahía Blanca (dos grupos), Punta Alta y Monte Hermoso.
En el marco temporal que describen los años 1918-1945, este curso se propone abordar las tensiones que se verifican entre el discurso literario y dos de las series que cobraron mayor relevancia en el seno de la emergente industria cultural de la época: el periodismo y el cine. A través de los textos que publican Horacio Quiroga y Jorge Luis Borges en distintas colaboraciones se indaga el interés que estos autores revelan por las estéticas de los nuevos lenguajes artísticos (especialmente el del cine), interviniendo con sus propias reflexiones en esa discusión epocal, pero también exhibiendo cómo sus respectivas creaciones literarias despliegan el impacto y la influencia sustantiva de las nuevas estéticas por las que se sientes atraídos e interesados.
Curso: Prácticas del lenguaje: la Lengua, la Literatura y el cine en la Educación Secundaria (Básica y Superior o Polimodal). Dictado en: Punta Alta.
Este curso pretende sensibilizar al docente areal en los problemas que plantean las Prácticas del lenguaje tramadas entre la lengua, la literatura y el cine. Examina la controversia palabra-imagen a nivel de las grandes discusiones teóricas para pasar al impacto que la tecnología audiovisual produjo a nivel local, en la Argentina de principios del siglo XX.
Etiquetas:
Prácticas del Lenguaje
lunes, 19 de mayo de 2008
Programa Provincial Textos Escolares para Todos
ES.1 Ciencias Sociales - Educación Secundaria. Ver libro aquí
Este libro está dirigido a los alumnos de la Escuela Secundaria y es uno de los materiales con que la provincia de Buenos Aires, a través de la Dirección General de Cultura y Educación, hace realidad el principio fundamental de "proveer, garantizar y supervisar una educación integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos", tal como establecen las leyes de educación nacional y provincial. Sus contenidos son producto del trabajo de los autores en vínculo efectivo con los lineamientos curriculares dispuestos por el nivel de Educación Secundaria de la Provincia y tienen la validación de una evaluación académica y conceptual de un jurado de expertos.
Autores: Carlos García Mac Gaw, Sandra Jiménez, Anabella Lacreu, Sergio Rodríguez, Graciela Zaritzky y Andrea Zingarelli.
sábado, 17 de mayo de 2008
INFORMACIÓN EDUCATIVA DE LA REGIÓN XXII
INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS
DATOS E INDICADORES GLOBALES DE LOS PARTIDOS QUE INTEGRAN LA REGIÓN
MAPAS TEMÁTICOS DE LA REGIÓN
INFORMACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICA DE LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
Lic. Diana Durán
miércoles, 14 de mayo de 2008
LINKS DESTACADOS EN CIENCIAS NATURALES
APORTES DE EDUCAR EN BIOLOGÍA
CIENCIA NET
Aula virtual de Lourdes Luengo
Incluye: “Pasatiempos en el laboratorio” en Prácticas de Biología para “armar” un microscopio y para “ordenar un laboratorio”.
RECURSOS DE BIOLOGÍA
REVISTA CIENCIA HOY
QUÍMICA EN LA COCINA
BLOG SOBRE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
DIALNET - REVISTAS ELECTRÓNICAS
DÉCADA DE LA SUSTENTABILIDAD
Aporte de la Prof. Alicia Brunner.
INGLES EN 2do de ESB y en EPB
Hola a todos!
Ya se encuentra abierta la inscripción para los cursos de capacitación on-line dirigidos a docentes de 2do año de la ESB y EPB. Los esperamos!!!!
Ya se encuentra abierta la inscripción para los cursos de capacitación on-line dirigidos a docentes de 2do año de la ESB y EPB. Los esperamos!!!!
viernes, 9 de mayo de 2008
LINKS DESTACADOS EN GEOGRAFÍA
GEOCAPACITACIÓN
Sitio en la web preparado para todos los docentes de Geografía que participan del Programa "Maestros y profesores enseñando y aprendiendo" de la Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa, ciclo 2008.
GEOCRÍTICA
Geografía y Ciencias Sociales. Revistas y trabajos electrónicos. Director: Horacio Capel
GOOGLE EARTH
Google Earth permite desplazarse a cualquier lugar de la Tierra para ver imágenes de satélite, mapas, relieve y edificios en 3D . Puede recorrer contenido geográfico muy variado, guardar los lugares que visite y compartirlos con otros.
BLOG DE GEOGRAFÍA
Edublog para clases de Geografía. Burgos. España
LA CARTOTECA
Recursos cartográficos.
ECOURBAN
Programa de Educación para la Sostenibilidad en el Medio Urbano y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)
UNIÓN GEOGRÁFICA INTERNACIONAL
Página oficial de la Unión Geográfica Internacional en español.
GEOPERSPECTIVAS
Espacio de comunicación del Profesorado de Geografía del ISFD Nº 79 de Punta Alta.
Provisto por Lic. Diana Durán
CAPACITACIONES EN EL DISTRITO DE VILLARINO
CAPACITACIONES ESB Y POLIMODAL
EN MEDANOS
Maestros y profesores enseñando geografía. Actualización disciplinar
Lic. Diana Durán
Capacitación Presencial
Fechas: 26/4 17/5 31/5 28/6 19/7 9/8 16/8
Lugar: Biblioteca Pública - 9 a 14 hs
Algebra en el nivel Polimodal
Prof. Mabel Avio
Capacitación Presencial
Fechas: 3/5 17/5 31/5 28/6 5/7 19/7
8 a 12,30 hs
Lugar: Biblioteca Pública
Introducción al diseño curricular 7ª - MATEMATICA
Pro. Beatriz Vázquez
Capacitación Semipresencial
(fechas sin definir)
EN PEDRO LURO
Introducción al diseño curricular 7ª - EDUCACION FISICA
Prof. Gabriel Dozo
Capacitación Semipresencial.
Fechas: 26/4 17/5 28/6 26/7
9 a 12 hs
Lugar: Esc. de Enseñanza Media Nª 201
EN MAYOR BURATOVICH
Introducción al diseño curricular 7ª - CIENCIAS NATURALES
Prof. Alicia Brunner
Capac. Semip.
Fechas: 24/5 21/6 26/7
9 a 12 hs
Lugar: Esc. de Ensenseñanza Media Nª 202
Introducción al diseño curricular 7ª - EQUIPO DIRECTIVO
Prof. Silvia Masson
Capac. Semip.
Fechas: 25/4 9/5 23/5
18 a 21 hs
Lugar: Esc. de Enseñanza Media Nª 202
CAPACITACIONES EPB - INICIAL
EN MAYOR BURATOVICH
CIENCIAS SOCIALES: El abordaje de los contenidos y su profundización desde la actualización disciplinar- EPB - Inicial Psicología - Especial-
Prof. Carolina Adad
Capacitación Presencial
Fechas: 5/4 19/4 3/5 17/5 31/5 7/6 28/6
9,30 a 13;30 hs
Lugar: EPB Nª 6
EN MEDANOS
LENGUA - Introducción al Diseño Curricular EPB
Prof. Laura Baza
Capacitación Semipresencial.
Fechas: 17/5 31/5 28/6 19/7
9 a 12 hs
Lugar: Biblioteca Pública
MATEMATICA - Introducción al Diseño Curricular EPB
Prof. Beatriz Vázquez
Capacitación Semipresencial
Fechas: 24/5 7/6 21/6 5/7
9 a 12 hs
Lugar: Biblioteca Pública
EDUCACION FISICA: El juego y el deporte escolar - EPB - Inicial
Prof. Gabriel Dozo
Capacitación Presencial
Fechas: 19/4 3/5 24/5 31/5 7/6 21/6 5/7
8 a 12 hs
Lugar: Biblioteca Pública y C.E.F.
EN PEDRO LURO
CIENCIAS NATURALES: Introducción al Diseño Curricural EPB 1 y 2
Prof. Alicia Brunner
Capacitación Semipresencial
Fechas: 28/6 19/7 2/8 16/8 23/8 30/8
9 a 12 hs
Lugar: EPB N°11
LENGUA - Introducción al Diseño Curricular EPB
Prof. Laura Baza
Capacitación semipresencial
Fechas: 24/5 7/6 21/6 5/7
9 a 12 hs
Lugar: EPB N° 11
EN MAYOR BURATOVICH
CIENCIAS SOCIALES:
El abordaje de los contenidos y su profundización desde la actualización disciplinar. EPB-Inicial-Psicología-Especial
Prof. Carolina Adad
Capacitación presencial
Fechas: 5/4 19/4 3/5 17/5 31/5 7/6 28/6
9,30 a 13,30 hs
Lugar: EPB N° 6
Información brindada por Viviana Susca.
domingo, 4 de mayo de 2008
CURSO PARA PROFESORES DE INGLÉS - ESB 2do AÑO
Este proyecto tiene por objetivo acompañar a los docentes de 2º ESB en la lectura e implementación del nuevo diseño curricular. El proyecto toma como eje central las prácticas de evaluación en relación con los objetivos, contenidos y las estrategias didácticas de la enseñanza del inglés en ESB prescriptos en el diseño curricular. El proyecto se basa en el análisis y la aplicación de dos principios centrales para la enseñanza del inglés en ESB. Por un lado, entendemos que las prácticas de enseñanza y por ende de evaluación deben basarse en una concepción amplia de la lengua como prácticas del lenguaje. Por otro lado, entendemos que dichas prácticas de enseñanza y evaluación deben ser multidimensionales considerando el proceso y el producto.
En los próximos días se abrirá la inscripción .
Mayor información sobre el curso en
http://abc.gov.ar/docentes/capacitaciondocente/abccampus/descripciones/DescripcionInglesSecundaria.cfm, a la que se accede entrando a:
PORTAL ABC
Seleccionar pestaña DOCENTES
Seleccionar CAMPUS VIRTUAL (en desarrollo)
Seleccionar CURSO ELEGIDO
Para inscribirse deben estar registrados en el portal abc. De no ser así se registran con un trámite muy simple ingresando al PORTAL antes mencionado.
Ante cualquier duda no duden en contactarme.
Mis cordiales saludos
En los próximos días se abrirá la inscripción .
Mayor información sobre el curso en
http://abc.gov.ar/docentes/capacitaciondocente/abccampus/descripciones/DescripcionInglesSecundaria.cfm, a la que se accede entrando a:
PORTAL ABC
Seleccionar pestaña DOCENTES
Seleccionar CAMPUS VIRTUAL (en desarrollo)
Seleccionar CURSO ELEGIDO
Para inscribirse deben estar registrados en el portal abc. De no ser así se registran con un trámite muy simple ingresando al PORTAL antes mencionado.
Ante cualquier duda no duden en contactarme.
Mis cordiales saludos
miércoles, 30 de abril de 2008
CAPACITACIÓN POR DISTRITO
Capacitación de Geografía en Médanos - Distrito de Villarino
Descargar aquí la oferta de capacitación
Para mayor información consultar a los CIES de cada distrito.
viernes, 25 de abril de 2008
LINKS A PÁGINAS DESTACADAS SOBRE MATEMÁTICA
El Teorema de Pitágoras
Enseñanza de las Ciencias y la Matemática - MATEMÁTICA. Miguel de Guzmán. OEI
REDMATIC - Las TICs en la enseñanza de la Matemática
MATEMÁTICA GENERAL - INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
MATERIAL DIDÁCTICO SOBRE LA RECTA
REVISTA DIGITAL MATEMÁTICA
Teoría y Metodología de Investigación en Educación Matemática
REVISTA SECTOR MATEMÁTICAS
SOFTWARE DE MATEMATICAS PARA BAJAR
APORTE DE LA PROF. BEATRIZ VAZQUEZ.
Enseñanza de las Ciencias y la Matemática - MATEMÁTICA. Miguel de Guzmán. OEI
REDMATIC - Las TICs en la enseñanza de la Matemática
MATEMÁTICA GENERAL - INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
MATERIAL DIDÁCTICO SOBRE LA RECTA
REVISTA DIGITAL MATEMÁTICA
Teoría y Metodología de Investigación en Educación Matemática
REVISTA SECTOR MATEMÁTICAS
SOFTWARE DE MATEMATICAS PARA BAJAR
APORTE DE LA PROF. BEATRIZ VAZQUEZ.
LA MATEMÁTICA HOY
Enseñar Matemática hoy nos hace tomar decisiones hora tras hora para lograr verdaderas secuencias didácticas desplegando toda nuestra energía frente a niños, jóvenes y adultos en el contexto escolar que apunten a tender los puentes para que vivan verdaderos desafíos intelectuales.
¡Bienvenidos a esta aventura de enseñar y aprender junto a estas nuevas infancias y nuevas juventudes!
Prof. Beatriz Vázquez.
Libros que impactan en la formación docente continua en Matemáticas.
- Sessa Carmen. "Iniciación al estudio didáctico del Álgebra. Orígenes y perspectivas", Ed.libros del Zorzal, 2005.
- Patricia Sadovsky. "Enseñar Matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos, Ed. libros del Zorzal, 2005.
- Patricia Sadovsky. "Enseñar Matemática hoy. Miradas, sentidos y desafíos", Ed. libros del Zorzal, 2005.
- Panizza Mabel. "Razonar y Conocer", Ed.libros del Zorzal, 2005.
- Itzcovich Horacio "Iniciación al estudio didáctico de la Geometría" Ed.libros del Zorzal, 2005.
- Patricia Sadovsky, Alagia Humberto, Bressan Ana, "Reflexiones teóricas para la Educación Matemática." Ed. libros del Zorzal, 2005.
martes, 22 de abril de 2008
Bibliografía básica para Prácticas del Lenguaje
EXPLICITAR CONTENIDOS INVOLUCRADOS EN LAS PRÁCTICAS - Descargar aquí
Aportado por la ETR Prof. Laura Baza.
Etiquetas:
Prácticas del Lenguaje
viernes, 18 de abril de 2008
TAREAS Y PROPOSITOS DEL EQUIPO TECNICO REGIONAL
La creación de los Equipos Técnicos Regionales es una de las estrategias del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires y de la Dirección General de Cultura y Educación para promover la calidad del sistema educativo.
Su puesta en marcha se remonta al año 2005, en que la Dirección de Educación Superior y Capacitación Docente – a través de su responsable, la Lic. Ma. Verónica Piovani –, diseñara el dispositivo, comprendido en el proyecto integral de “Fortalecimiento de los Procesos de Enseñanza”.
Cada región educativa de la provincia cuenta con un Equipo Técnico Regional (ETR) y cada equipo está constituido por especialistas de las áreas curriculares y de las asignaturas específicas. Su funcionamiento se ordena a través de los Centros de Investigación Educativa (CIE) distritales y su trabajo está coordinado por el Equipo Técnico Central.
Entre sus tareas se encuentran:
• La capacitación docente;
• El acompañamiento de las “escuelas piloto” de toda la provincia en el diseño e implementación del diseño curricular de la Educación Secundaria Básica;
• El fortalecimiento de los procesos de enseñanza a través de Asistencias Técnicas a diversos actores del sistema.
A lo largo de la experiencia y como fruto de la misma, se han delineado como propósitos:
• Aportar a una concepción de la capacitación docente como un trayecto en el continuo de formación que requiere la tarea docente, haciendo de la actualización y el perfeccionamiento un bien estimado por el colectivo profesional docente;
• Instalar la capacitación docente como estrategia de mejora profesional, centrada en la reflexión y sistematización de saberes didácticos específicos de las áreas y disciplinas;
• Coadyuvar a la conceptualización de la capacitación docente como estrategia para construir equidad en el acceso de los alumnos a un aprendizaje de calidad;
• Colaborar el trabajo integrado e integrador entre los diversos actores del sistema y la comunidad en la que se inserta;
• Acompañar los procesos institucionales en marcha propiciando la creación de las condiciones que otorguen sustentabilidad a los procesos de enseñanza;
• Fortalecer el trabajo docente a través de estrategias colaborativas que enfaticen la reflexión docente sobre la propia práctica, la producción de conocimiento sobre los procesos de enseñanza y la producción de materiales curriculares.
Su puesta en marcha se remonta al año 2005, en que la Dirección de Educación Superior y Capacitación Docente – a través de su responsable, la Lic. Ma. Verónica Piovani –, diseñara el dispositivo, comprendido en el proyecto integral de “Fortalecimiento de los Procesos de Enseñanza”.
Cada región educativa de la provincia cuenta con un Equipo Técnico Regional (ETR) y cada equipo está constituido por especialistas de las áreas curriculares y de las asignaturas específicas. Su funcionamiento se ordena a través de los Centros de Investigación Educativa (CIE) distritales y su trabajo está coordinado por el Equipo Técnico Central.
Entre sus tareas se encuentran:
• La capacitación docente;
• El acompañamiento de las “escuelas piloto” de toda la provincia en el diseño e implementación del diseño curricular de la Educación Secundaria Básica;
• El fortalecimiento de los procesos de enseñanza a través de Asistencias Técnicas a diversos actores del sistema.
A lo largo de la experiencia y como fruto de la misma, se han delineado como propósitos:
• Aportar a una concepción de la capacitación docente como un trayecto en el continuo de formación que requiere la tarea docente, haciendo de la actualización y el perfeccionamiento un bien estimado por el colectivo profesional docente;
• Instalar la capacitación docente como estrategia de mejora profesional, centrada en la reflexión y sistematización de saberes didácticos específicos de las áreas y disciplinas;
• Coadyuvar a la conceptualización de la capacitación docente como estrategia para construir equidad en el acceso de los alumnos a un aprendizaje de calidad;
• Colaborar el trabajo integrado e integrador entre los diversos actores del sistema y la comunidad en la que se inserta;
• Acompañar los procesos institucionales en marcha propiciando la creación de las condiciones que otorguen sustentabilidad a los procesos de enseñanza;
• Fortalecer el trabajo docente a través de estrategias colaborativas que enfaticen la reflexión docente sobre la propia práctica, la producción de conocimiento sobre los procesos de enseñanza y la producción de materiales curriculares.
jueves, 17 de abril de 2008
Documentos para la Capacitación Semipresencial
Los documentos Para la Educación Secundaria 1º año (7º ESB) que se presentan a continuación constituyen un espacio de diálogo e intercambio en relación con la práctica del docente y los conceptos para que el Diseño Curricular se constituya en una herramienta de la planificación de la enseñanza.
Introducción al Diseño Curricular de: Educación Artística, Inglés, Matemática, Programación y Enseñanza, Educación Física, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
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Introducción al Diseño Curricular de: Educación Artística, Inglés, Matemática, Programación y Enseñanza, Educación Física, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
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DOCUMENTOS DE CAPACITACIÓN
DISEÑOS CURRICULARES DE TODOS LOS NIVELES
La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires publica on line el Marco General de la Política Curricular Niveles y Modalidades del Sistema Educativo (Resolución Nº 3655/07) y los Diseños Curriculares de Nivel Inicial (Versión Preliminar), Primaria (Primer Ciclo y Segundo Ciclo) y Secundaria (1° Año -7° ESB-, 2º Año -8º ESB- y Construcción de Ciudadanía -1º a 3º-).
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miércoles, 16 de abril de 2008
PLAN 150000 DOCENTES CAPACITADOS 2007
La Dirección General de Cultura y Educación pone en marcha el Plan 150.000 Docentes Capacitados 2007, que posibilitará a los educadores participar de:
- Cursos, seminarios, talleres y ateneos, en forma gratuita y con puntaje.
- Asistencias técnicas situadas para el acompañamiento en los procesos de desarrollo curricular
El objetivo del plan es favorecer el desarrollo profesional de los docentes para fortalecer su formación y así aumentar los logros de los alumnos, articulando diferentes programas en todos los niveles del sistema educativo. Porque la calidad se alcanza con mejores docentes y ésa es la escuela que todos queremos.
PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN - Click aquí
- Cursos, seminarios, talleres y ateneos, en forma gratuita y con puntaje.
- Asistencias técnicas situadas para el acompañamiento en los procesos de desarrollo curricular
El objetivo del plan es favorecer el desarrollo profesional de los docentes para fortalecer su formación y así aumentar los logros de los alumnos, articulando diferentes programas en todos los niveles del sistema educativo. Porque la calidad se alcanza con mejores docentes y ésa es la escuela que todos queremos.
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NUESTRA REGIÓN
BLOG EN CONSTRUCCIÓN
Este será el blog del Equipo de Capacitación de la Región XXII de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. En breve incluiremos nuestras informaciones.
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